

2008 год, в архивах копаюсь, вот захотелось эту, в общем неправильную, картинку

давно, может уже показывал.
настроение поганое, светлые мечты не сбылись… зато сканер вернули из починки.. вот тестирую.

2007 год, картинка “из помойки”, в смысле отбракованная по ходу и раскопанная сейчас :)

имеет право обнять телеграфный столб

делаю макет книжки, закончились файлы :) пойду в магазин куплю ещё сотню…

эта картинка сканирована уже на планшетнике…

копался в архиве, нашёл картинку, которую сразу после сьёмки почему-то отправил в корзину, готовил к публикации по довольно пожатому джпегу, то есть надо пересказывать.

или как мне вот сейчас подсказали: “Братина рожает”
ну и фенечки, куда-же безних


Читал детками лекцию о фотографии, то есть меня попросили прочитать, и сделали лекцию обязательной, с ума сойти, я как-то отвык от того что на моих занятия спят, ну то есть если кто-то ходит слушать про композицию или про монокль, то они именно для этого ходят. В середине занятия попросил “кому уж совсем неинтересно принести мне воды”. Все стали уверять что жутко интересно, в результате воды мне принесла девочка, как я понимаю не школьница а кто-то из старших, я их школьников от не школьников как-то не отличаю. “Мне очень интересно. но воды я тебе при несу”.

Вот уже 3 года, как я в той или иной форме работаю со школьниками, и меня жутко зарубает рабство которое вольно или невольно воспитывается в школе. Причём под пресс попадают не только дети но и взрослые. Я не принимаю и не хочу понимать мир вокруг.

продолжу про африканскую борьбу и мытьё посуды в речьке

продолжение следует.

архитипично патолого патриотическое

эт не велик, а генератор с вело приводом… ну там мобилку или ноутбук зарядить, а в солнечную погоду заряжают от солнышка. Причём когда снимал у меня было острое ощущение дежавю что всё это уже было и велик который не велик и детёнок.

рано утром ищет что-то съедобное(?) в расчёске

я ещё не надоел?
а то за вчера наснимал много противных тёток и всяких… могу начать их показывать :)

Пришлось вылезать из под тента и заниматься водоотводом, потом сбегал до навеса за пряниками. А для себя себя готовил на газу, и что-это за чай в ведре? чай надо варить в маааленьком чайничке. В первый раз осознал смотря на лагерьную жизнь из вне, из точки зрения своего эгоизма: общественные интересы качественно подминают личные. Общесвення душа тормозит или ставит на холостые обороты душу личную. Да да, пионер поднимает руку в салюте высоко тем самым признает главенство общественных интересов над личными, а тесно сжатые пальцы символизируют пять основных элeментов, где пятый элемент не то что вы думаете, а железо для городского пионера и дерево для сельского. Общественная душа подавляет личную в любом сложившемся обществе, коллективе, а не только у пионеров светлой памяти.

panf@200, потому что ничего другого в карманах не было.
Прнишка хвастался футболкой с картинками из камасутры. Я сказал, что у меня на футболке комикс о оказании первой помощи (массаж сердца, искусственное дыхание в рот, пульс на шее…). Футболку сняли стали фотографировать и перерисовывать. В это время прибежала девочка куратор (вожатая) с криками они там вместо того чтобы мыть посуду занимаются африканской борьбой, я попросил её никого не звать и припустил к речке. Африканство заключалось в том что детки мазали друг друга сажей и обливались водой, а я то уж надеялся посмотреть на копуэйру… но всё равно было весело. Потом пришла старшая: а ты тут снимаешь, тебе хватит ещё 5 минут, после начну лечить и воспитывать. Я ещё немного поснимал, потом сказал деткам что старшая слишком чистая, детки воодушевились, а старшая в деталях рассказала что сделает со мной если…
